{"id":372,"date":"2024-05-26T15:49:10","date_gmt":"2024-05-26T12:49:10","guid":{"rendered":"https:\/\/burcukaplan.com\/?page_id=372"},"modified":"2024-05-26T17:22:31","modified_gmt":"2024-05-26T14:22:31","slug":"dir-floortime-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/dir-floortime-2\/","title":{"rendered":"DIR FLOORTIME"},"content":{"rendered":"

\n
\n\n\t

DIR FLOORTIME<\/h2>
\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
<\/p>\n

\n

\u00c7ocuk Psikiyatristi
Dr.Stanley Greenspan, \u00e7ocuklar ve aileleri arasindaki iliskiyi g\u00fcven ve keyif
i\u00e7eren karsilikli etkillesim ve oyuna d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeyi \u00f6nerir. K\u0131saca \u2018yerde oyun\u2019
(FLOORTIME\u2122) ad\u0131n\u0131 verdi\u011fi bu yakla\u015f\u0131m ile ebeveynlerin \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 daha iyi
anlamalar\u0131 ve geli\u015fimlerini desteklemeleri m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu gibi \u00e7ocuklar\u0131n
g\u00fcndelik sorunlar\u0131 ile ba\u015fetmenin de kolaylast\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermektedir.Dr.
Greenspan\u2019\u0131n uzun y\u0131llara dayanan ve NIH (Amerikan Ulusal Sagl\u0131k \u00d6rg\u00fct\u00fc)
taraf\u0131ndan da desteklenen cal\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n \u00fcr\u00fcn\u00fc olan bu yakla\u015f\u0131m ile ilgilli
\u00e7esitli kitaplar\u0131 ve bilimsel makaleleri bulunmaktad\u0131r. FLOORTIME\u2122 ad\u0131n\u0131
verdi\u011fi bu yakla\u015f\u0131m\u0131 daha sonra ciddi boyutta sorunlar\u0131 olan \u00e7ocuklar ve
aileleri ile uygulamaya ba\u015flayarak ,Psikolog Serena Wieder ile birlikte DIR\u00ae<\/sup>\u00a0FLOORTIME\u2122
modelini geli\u015ftirmi\u015ftir.DIR\u00ae<\/sup>\u00a0FLOORTIME\u2122;farkl\u0131 geli\u015fim
\u00f6zellikleri olan bebek ve \u00e7ocuklar\u0131n de\u011ferlendirilmesi ve gelisiminin
desteklenmesi i\u00e7in \u00e7ok boyutlu bir sistem sunar.Bu gruba giren \u00e7ocuklar
aras\u0131nda; otizm spektrum bozuklu\u011fu,geli\u015fimsel gerilikler,Down sendromu,konusma
ve dil bozuklu\u011fu,dikkat,duygusal ve d\u00fcrt\u00fcsel sorunlar\u0131 olan \u00e7ocuklar\u0131
sayabiliriz.<\/o:p><\/p>\n

D<\/b>\u00a0DEVELOPMENTAL \/GEL\u0130\u015e\u0130MSEL
I<\/b>\u00a0INDIVIDUAL \/ B\u0130REYSEL
R<\/b>\u00a0RELATIONSHIPBASED \/ \u0130L\u0130\u015eK\u0130 TEMELL\u0130<\/o:p><\/p>\n

DIR\u00ae<\/sup>\u00a0Modeli
Nedir?<\/span><\/o:p><\/p>\n

DIR (Developmental,
Individual Difference, Relationship-based) modeli klinisyenlere, ailelere ve
uzmanlara \u00e7ocu\u011fu daha iyi anlamak i\u00e7in bir model sunmaktad\u0131r. Alandaki
uzmanlar\u0131n, Otizm Spektrum Bozuklu\u011fu ya da ba\u015fka geli\u015fim problemi olan \u00e7ocuklar
i\u00e7in detayl\u0131 de\u011ferlendirme yapabilmesini ve m\u00fcdahale programlar\u0131
geli\u015ftirebilmesini sa\u011flar. DIR modeli, DIRFloortime\u00ae tekni\u011finin yap\u0131
ta\u015flar\u0131ndan biridir.<\/o:p><\/p>\n

DIR Modeli, \u00e7ocu\u011fun
sadece spesifik becerileri ve davran\u0131\u015flar\u0131na odaklanmak yerine, sosyal duygusal
ve d\u00fc\u015f\u00fcnsel kapasitelerin olu\u015fmas\u0131 i\u00e7in sa\u011flam temeller atmay\u0131 hedefler.<\/b><\/o:p><\/p>\n

D
(DEVELOPMENTAL): GEL\u0130\u015e\u0130MSEL B\u00d6L\u00dcM<\/o:p><\/span><\/p>\n

Geli\u015fimsel B\u00f6l\u00fcm (D)
DIR modelinin yap\u0131 ta\u015flar\u0131d\u0131r. \u00c7ocu\u011fun geli\u015fimsel olarak nerede oldu\u011funu
anlayabilmek tedavi program\u0131n\u0131 planlamak i\u00e7in \u00f6nemlidir. Alt\u0131 tane
Fonksiyonel-Duygusal Geli\u015fim basama\u011f\u0131 (FEDL), \u00e7ocuklar d\u00fc\u015f\u00fcnsel ve duygusal
olarak b\u00fcy\u00fcrken \u00f6\u011frendikleri geli\u015fimsel kapasitelerini kapsamaktad\u0131r. 1)
Reg\u00fclasyonu ve sakinli\u011fi koruyabilmek i\u00e7in gereken kapasiteler; 2) Ba\u015fkalar\u0131yla
ili\u015fki kurmak ve birliktelik sa\u011flamak; 3) Duygulan\u0131m ve jestleri kullanarak
ileti\u015fim ba\u015flatmak ya da ba\u015flat\u0131lan ileti\u015fime cevap vermek; 4) Problem-\u00e7\u00f6zme ve
niyet i\u00e7eren s\u00fcrerli bir etkile\u015fim sa\u011flamak; 5) D\u00fc\u015f\u00fcnceleri (sembolleri)
kullanarak ihtiya\u00e7lar\u0131 oyuna yans\u0131tabilmek ve yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 kullanabilmek; 6)
D\u00fc\u015f\u00fcnceler aras\u0131 k\u00f6pr\u00fc kurabilmek, mant\u0131k \u00e7er\u00e7evesinde d\u00fc\u015f\u00fcnebilmek. Empatik
ili\u015fkiler kurabilmek i\u00e7in bu geli\u015fimsel kapasitelerin yan\u0131 s\u0131ra akademik ve
sosyal becerilerin de kazan\u0131lm\u0131\u015f olmas\u0131 gerekir.<\/o:p><\/p>\n

I
(INDIVIDUAL-DIFFERENCES): B\u0130REYSEL FARKLILIKLAR B\u00d6L\u00dcM\u00dc<\/o:p><\/span><\/p>\n

Bireysel fark\u0131l\u0131lklar
b\u00f6l\u00fcm\u00fc (I), her \u00e7ocu\u011fun biyolojik olarak \u00e7evresinde alg\u0131lad\u0131\u011f\u0131 uyaranlar\u0131 nas\u0131l
i\u015fledi\u011fi, reg\u00fcle etti\u011fi ve tepki verdi\u011fi ile ilgilidir. Ses, dokunma,
hareketleri ve d\u00fc\u015f\u00fcnceleri s\u0131ralama kapasitesi genel olarak bu bireysel
farkl\u0131l\u0131klar\u0131n \u00e7ok\u00e7a g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc alanlardan birka\u00e7\u0131d\u0131r. \u00d6rne\u011fin, bir \u00e7ocuk
dokunmaya ya da seslere hiperreaktif veya hiporeaktif olabilir ve bu sebeple bu
t\u00fcr duyular\u0131n\u0131 doyurmaya y\u00f6nelik ortamlarda bulunmak isteyecektir.<\/o:p><\/p>\n

R
(RELATIONSHIP-BASED): \u0130L\u0130\u015eK\u0130 TEMELL\u0130 B\u00d6L\u00dcM<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u0130li\u015fki temelli b\u00f6l\u00fcm
e\u011fitmenlerin, uzmanlar\u0131n, ebeveynlerin ya da di\u011fer bak\u0131m verenlerin duygulan\u0131m\u0131
kullanarak \u00e7ocu\u011fun geli\u015fimsel seviyesi ve bireysel farkl\u0131l\u0131klar\u0131na g\u00f6re \u00e7ocukla
etkile\u015fime ge\u00e7mesidir. Bu ili\u015fki sayesinde \u00e7ocu\u011fun fonksiyonel ve duygusal
geli\u015fimi mesafe kaydetmektedir.<\/o:p><\/p>\n

D
(DEVELOPMENTAL): GEL\u0130\u015e\u0130MSEL B\u00d6L\u00dcM<\/o:p><\/span><\/p>\n

Doktor Greenspan;
bebek ve \u00e7ocuk geli\u015fimini daha iyi anlamak ve de\u011ferlendirmek i\u00e7in bili\u015fsel ve
duygusal gelisimi tan\u0131mlayan alt\u0131 geli\u015fim basama\u011f\u0131 belirlemi\u015ftir.Bu geli\u015fim
basamaklar\u0131, \u00e7ocu\u011fun sadece takvim ya\u015f\u0131 dikkate al\u0131narak de\u011fil, geli\u015fimsel
olarak hangi d\u00fczeyde oldu\u011funu anlamam\u0131za ve \u00e7ocu\u011fa ona g\u00f6re yaklasmam\u0131za olanak
sa\u011flar.Geli\u015fimsel yakla\u015f\u0131m\u0131 di\u011fer metodlardan ay\u0131ran en \u00f6nemli fark budur.<\/o:p><\/p>\n

Geli\u015fim basamaklar\u0131n\u0131
k\u0131saca \u00f6zetlersek:
1.Sakin kalabilmek ve dikkatini verebilmek,
2.Kar\u015f\u0131s\u0131ndaki ile ortak ilgi kurabilmek ve s\u00fcrd\u00fcrmek,
3.Duygusal ve sosyal mesaj i\u00e7eren her t\u00fcrl\u00fc ileti\u015fim sinyallerini alabilmek ve
g\u00f6nderebilmek,
4.Kar\u015f\u0131s\u0131ndaki ki\u015fi ile birlikte, belli bir d\u00fc\u015f\u00fcnce do\u011frultusunda
davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 organize edebilmek ve birlikte problem \u00e7\u00f6zebilmek,
5.Kar\u015f\u0131s\u0131ndaki ile birlikte sembolik ve yarat\u0131c\u0131 oyun oynamak,d\u00fcs\u00fcnceler
aras\u0131nda k\u00f6pr\u00fc kurarak ili\u015fkilendirmek,
6.Mant\u0131kl\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnce geli\u015ftirmek.<\/o:p><\/p>\n

Bu geli\u015fimsel
\u00f6zellikler kendili\u011finden sosyal ili\u015fkileri kurmak ve s\u00fcrd\u00fcrmek i\u00e7in gerekli
oldu\u011fu kadar akademik becerilerin geli\u015fimi i\u00e7in de \u00f6nemlidir.<\/o:p><\/p>\n

I
(INDIVIDUAL-DIFFERENCES): B\u0130REYSEL FARKLILIKLAR B\u00d6L\u00dcM\u00dc<\/o:p><\/span><\/p>\n

Her \u00e7ocu\u011fun kendini
d\u00fczenleme, sakinle\u015ftirme,\u00e7esitli uyaranlara tepki verme gibi farkl\u0131 bireysel
\u00f6zellikleri bulunmaktad\u0131r. Baz\u0131 \u00e7ocuklar duyular\u0131 ile alg\u0131lad\u0131klar\u0131
\u0131\u015f\u0131k,ses,tad,denge,dokunma gibi uyaranlara a\u015f\u0131r\u0131 tepkiler
verebilirler.Uyaranlar\u0131 i\u015flemleyerek kullanmak konusunda farkl\u0131l\u0131k
g\u00f6sterebilirler. Bu \u00f6zellikler \u00e7ocu\u011fun i\u00e7inde bulundu\u011fu ortam ile olan uyumunu
,ileti\u015fimini dolay\u0131s\u0131 ile geli\u015fimini ve \u00f6\u011frenmesini etkileyece\u011finden dikkate
al\u0131nmal\u0131d\u0131r.<\/o:p><\/p>\n

R
(RELATIONSHIP-BASED): \u0130L\u0130\u015eK\u0130 TEMELL\u0130 B\u00d6L\u00dcM<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u00c7ocuk icinde bulundu\u011fu
sosyal ortamda ebeveynleri, akrabalar\u0131 ya\u015f\u0131tlar\u0131 ,e\u011fitimcileri ve terapistleri
gibi pek \u00e7ok ki\u015fi ile kars\u0131la\u015fmaktad\u0131r .Bu bireyler ile s\u0131cak, g\u00fcven i\u00e7eren
kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131\u011fa dayanan bir etkile\u015fimde bulunabilmesi geli\u015fimini destekleyecek temeli
olu\u015fturacakt\u0131r.<\/o:p><\/p>\n

https:\/\/www.gunisigicocuk.com.tr\/hizmetlerimiz\/dir-floortime\/<\/o:p><\/p>\n

\n

\u00a0<\/o:p><\/p>\n

\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

\n
\n\n\t

De\u011ferlendirme ve Aile Bilgi Formu<\/h2>
Detayl\u0131 bilgi almak i\u00e7in formu doldurunuz.\r\nUzmanlar\u0131m\u0131z en k\u0131sa s\u00fcrede sizinle ileti\u015fime ge\u00e7ecektir.<\/div><\/div>
Forma git <\/i><\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372"}],"collection":[{"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=372"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":387,"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372\/revisions\/387"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/burcukaplan.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}